2014年小学二年级下册语文教学计划
一、班级情况分析
二（2）班共有学生36人。学生进入二年级后，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，孩子们记字的速度加快，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，同音字混淆有时会出现。主动识字的愿望非常强烈。本班大多数同学已基本养成良好的写字习惯，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，对阅读有兴趣，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，能阅读浅显的课外读物，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，在老师的帮助下可以积累自己喜欢的成语、古典诗词、格言警句等。能认真听别人讲话，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，在老师的提示下，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，有礼貌。对周围的事物有好奇心，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，不能把看到的、想到的用简短的语句写下来。加强已认识汉字的复现巩固，防止回生是本学期的重点。在本学期的教学中努力通过集体读、分组读、领读、男女学生对读、配乐朗诵、分角色朗读等多种形
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