我爱音乐、孩子们更爱音乐，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，在唱唱跳跳中感受音乐的美，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，我对幼儿音乐教育进行了一些探索和实践，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，由于幼儿年龄小，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，因此，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，尤其在教材趣味化、设计趣味化、教法趣味法上下功夫。
1、教材趣味化
我在选择教材时，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，如：《手指歌》原来五段歌词最后两小节的节奏都是┃┃┃，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，经过改编，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，