《培养小学生卫生习惯》研究月总结范文[VIP]

一、向管理要质量，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，只有科学管理才能保证各方面都有条不紊。有好的管理才能有好的班风和浓厚的学风。有的老师采取了分工到人，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，层层落实，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，全面负责班务各项工作，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，并向班主任汇报情况；小组长抓落实，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，负责卫生的保持。如果卫生出现问题，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，培养习惯。“授之于鱼，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，是学生一生生活中离不开的一种能力。教师培养学生打扫卫生的能力，首先要教给学生打扫卫生的方法。二年级学生年龄小，多数不会打扫卫生：扫地会出现一绺净一绺脏的不干净现象，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，窗台不擦，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，