按照安排，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，可是计算机的课太少了，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，周四还没去成，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，见习一周不过就听了几节课，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，还是感悟了很多的。
第一次不以学生的身份听课
做学生时，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，完全忽略了环境，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，还有学生。这次不同，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，还要观察学生的行为。
老师
每堂课都是找学生感兴趣的展开，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，讲的是vb标题栏的设置及按钮的动作事件。老师刚摆出画面时，我都下了一跳，以为老师要做一个程序，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，窗体加了个背景，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，如此而已，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，要找学生感兴趣的讲。
在市实验中学，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，老师让部分学生到教师机上演示，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，