初二班主任工作交流总结[VIP]

本学期，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，回首一学期，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，初二的学生正处于半幼稚半成熟时期，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，脾气秉性各不相同。我尝试了很多，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，然终有所得，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，它表现为一种情感与态度，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，是基于每个人的人格平等。每个人都渴望得到他人的尊重，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，有独立的人格，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，师生关系就会和谐；尊重了，人际交往就会顺畅。那么，作为班主任尊重学生应从何做起呢？我认为，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，我们必须要承认，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，正是因为个体之间存在差异，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，学生也一样，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，我们必须要以平和的心态承认这种差异，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，不然，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，