小组学习和合作探究不能光讲口号而不行动，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，而应该落到实处。下面我就谈谈本学月小组学习和合作探究的实施。
“人体的血液循环”是七年级下册的重点与难点，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，很多学生都没学懂。第二课时我带着学生画血液循环图，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，并写好记忆的口诀方便记忆。以某同学为例，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，在手臂打针，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，还是有一部分似懂非懂，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，我只画出几个基本的器官的位置，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，五条血管，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，再用线把各个器官之间的血管连接并标明方向。限定时间，看那组完成得又快又好。我把前后的黑板各平分4块，8组同学齐上阵，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，