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浅论班级管理的一点心得
班级作为学校教学活动的基础单位，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，对学生健康全面的发展，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，我觉得要搞好班级工作，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，调动两个积极性，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，发挥四套班子的功能。使学生受到严格的行为规范的约束，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，即是说在处理班级事务时，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，对好学生和后进生应使用一个标准。通常好学生易受到偏爱，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，所以班主任执法，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，要一碗水端平，如处理偏颇，则会助长好学生的坏习惯，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，我坚持了一个标准，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，赢得学生的尊敬和信任，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，在课余时间里要尽量多深入到学生中
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