下载:50晨诵年度总结.doc
晨诵作为我校阅读教学中的一个项目，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，也让学生们受益匪浅。
通过本学期的晨诵，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，对诗歌和母语的领悟、语感也不一样了，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，这是我本学期感触最深的一点。
从本学期开学我和学生一共诵读了6首儿童诗。分别是：《春天》、《向着明亮那方》、《春天来了》、《小花朵的梦》、《夏天》、《小雨点》。在每节晨诵课中总有一些可喜的现象，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，带领班里的同学以各种方式诵读，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，有些还能相机进行点评。通过朗诵，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，我都会让学生创编一些合适的动作加到诗歌里面，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，让他们在“动”中领悟诗歌的内涵，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，每次上完晨诵课我们都会要求学生
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