2013秋学期六（5）班语文学科教师教学计划提要：阅读：能借助词典阅读，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，辨别词语的感情色彩。联系上下文和自己的积累
2013秋学期六（5）班语文学科教师教学计划
班级：六（5）班任课教师：
本学期教学目标（认知、能力教育等）：
1、识字：有较强的独立识字能力。累计认识常用汉字3000个，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，行款整齐，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，在书写中体会汉字的优美。
2、阅读：能借助词典阅读，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，辨别词语的感情色彩。
联系上下文和自己的积累，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，体会其表达效果。在阅读中揣摩文章的表达顺序，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，初步领悟文章基本的表达方法。在交流和讨论中，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，作
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