一年级数学教学总结
数学知识来源于生活,(...内容隐藏,请先注册或登录...),这样才能学以致用。如脱离生活而只知盲目计算,(...内容隐藏,请先注册或登录...),变成书呆子,(...内容隐藏,请先注册或登录...),一下子说出了很多,(...内容隐藏,请先注册或登录...),我要求学生用硬纸分别做一个正方体和一个长方体。这样,(...内容隐藏,请先注册或登录...),懂得运用,(...内容隐藏,请先注册或登录...),同时也把学习与生活进行了有机的结合。
同时,(...内容隐藏,请先注册或登录...),而小学生却是以形象思维为主。为此,(...内容隐藏,请先注册或登录...),使学生便于理解和掌握。如:在教学简单减法应用题,我先拿来5块糖,把其中2块送给一个同学,(...内容隐藏,请先注册或登录...),