高效课堂是在课堂教学中,(...内容隐藏,请先注册或登录...),在单位时间内高效率、高质量地完成教学任务、促进学生获得最优化的发展。教学高效益就其内涵而言,(...内容隐藏,请先注册或登录...),过程与方法,(...内容隐藏,请先注册或登录...),高效课堂效益评价主要标准是,(...内容隐藏,请先注册或登录...),语言表达正确、流利、有感情,(...内容隐藏,请先注册或登录...),分析问题与解决问题的能力强,(...内容隐藏,请先注册或登录...),就是教学过程的最优化,(...内容隐藏,请先注册或登录...),我们学习了工作室博客文章《高效课堂九大教学模式》。在这九大模式中,(...内容隐藏,请先注册或登录...),教师为主导的课堂教学模式。其中让我印象最深刻的是山东省杜郎口中学的10+35模式:课堂上教师先用10分钟分配学习任务和予以点拨引导,然后学生用35分钟自学+合作+探究。它的三个特点是:立体式、大容量、快节奏它分为三大
,高效课堂教学模式的学习心得[VIP]
发布时间:2013-8-2文章大小:1567字节页数:3页
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