90学时培训总结
周老师的理念是比较先进，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，深受启发，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，把奥尔夫教育体系引进课堂，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，比如：
54|3|2342|1改成：543|23421|，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，多看一些理论上的书籍，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，开发学生的发散性思维。因为自己也是一个应试教育的产物，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，技能表现。在平时教学中我们应该逐渐这一些思维理念。
沈老师总结中是讲了这几点，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，不做作了。这很符合教育的双基目标：玩中学，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，比如我自己执教的《山谷静悄悄》是比较苍白无力的，如果给学生创设一个音乐形
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