2013-2014学年度第一学期随班就读工作总结[VIP]

20132014学年度第一学期随班就读工作总结在教育“面向每一个儿童”的观念指导下，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，使特殊教育和普通教育有机结合，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，共同提高，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，为今后自立、平等地参与社会生活打下基础。一、加强随班就读工作的管理。1、领导高度重视，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，开展梯队式管理，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，教导主任专管，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，积极、稳妥地开展随班就读工作，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，不断健全和完善工作。3、加强了心理咨询室的管理和运用，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，要求教师适应新的要求。随着教育的发展，对特殊教育教师的培养、提出了新的需求，也要求普通教师具备必要的特殊教育知识，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，学校组织教师参加了特殊教育的培训，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，