河西小学三年级随班就读工作计划
一、指导思想
教育要面向全体,每一个孩子都有受教育的权利.随班就读生虽然在智力水平等各方面都与普通学生有差异,他们也是班级的一分子,所以决不能放弃,应在各个方面都让他们有所提高。所以应该本着因材施教的原则,对随班就读生区别对待,才能够使他们在原有的基础上有所提高。二、现状分析
本学年,我班就读学生两名,具体情况如下:
许梦奇、许艳菲,精神发育迟滞(智商58),学习上诵读尚可,
河西小学三年级随班就读工作计划
一、指导思想
教育要面向全体,每一个孩子都有受教育的权利.随班就读生虽然在智力水平等各方面都与普通学生有差异,他们也是班级的一分子,所以决不能放弃,应在各个方面都让他们有所提高。所以应该本着因材施教的原则,对随班就读生区别对待,才能够使他们在原有的基础上有所提高。二、现状分析
本学年,我班就读学生两名,具体情况如下:
许梦奇、许艳菲,精神发育迟滞(智商58),学习上诵读尚可,