总结
小学思品课是一门教学性、情感性很强的课程。“激性、明理、导行”是思想品德课教学的三要素，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，品德课更要摒弃空洞说教，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，引导学生以积极的情感体验参与教学的的各个环节，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，养成良好的道德品质与行为习惯。
在教学中，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，利用教材中的激发学生情感的因素，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，达到引人入胜的效果，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，从而产生热爱英雄人物之情。
动情用理，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，动情用理导行，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，入耳入脑。例如，有道辩析题:“国产的东西都不如进口的东西好”。学生争论很激烈，最后我从国产名优产品为国争光，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，外国的东
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