小学六年级音乐教学
这学期以来，经过不懈的努力，终究较好的完成了教育教学任务。为了今后更好地展开工作，现作总结以下:
一、抓好课堂教学，进步课堂效益
1.培养了学生参与音乐艺术活动的积极性，大多数学生能够用自己的声音或乐器进行模仿。
2.培养了学生初步分辨节拍、听辨不同旋律的高低、快慢、强弱的能力，并应用体态、线条能够做出反应。
3.培养了学生的演唱能力，能够在自己的的表情动作的配合下演唱歌曲，并了解中国及世界各国民族民间音乐风格。
4.培养了学生创作的能力，在活动中激起了学生的想象力，陶冶了学生情操和积极乐观的生活态度。
5.培养了学生在音乐实践活动中与他人合作的能力。
6.在教学中，在认真备课的基础上，应用范唱方式与音乐艺术形象，感染、启发学生的艺术形象思惟，使他们做到了有感情地歌唱，通过艺术形象的感染来完了成思想教育。