一学期的教学工作又要结束了,(...内容隐藏,请先注册或登录...),我能依照计划,(...内容隐藏,请先注册或登录...),有步骤、有措施地实施落实“辅优补差”的内容。计划中要求达到的目标基本能实现,(...内容隐藏,请先注册或登录...),家长的热心配合。在工作过程中,(...内容隐藏,请先注册或登录...),由以前看分数,(...内容隐藏,请先注册或登录...),对潜能生耐心不足,(...内容隐藏,请先注册或登录...),急功近利的心态转变为能正确看待每一个学生,(...内容隐藏,请先注册或登录...),群体分析,(...内容隐藏,请先注册或登录...),找出每个学生的优点,缺点,潜在优点,(...内容隐藏,请先注册或登录...),新的生长点.用发展的眼光看自己,(...内容隐藏,请先注册或登录...),施以恰如其分的鼓励性评价,(...内容隐藏,请先注册或登录...),使得每一位学生能安心于课堂的学习,(...内容隐藏,请先注册或登录...),设立不同层次的学习帮扶小组,(...内容隐藏,请先注册或登录...),改变
,2012年六年级上期辅优补差工作总结[VIP]
发布时间:2013-6-8文章大小:6574字节页数:10页
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