一、加强学生语文素养的培养
纵观语文教学的历史，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，说某某能写一手好字，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，这人的语文素养就好；相反，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，往往就说这人斗大的字也识不了一筐。可见古代私塾的语文教学目的是何其简单。但尽管简单.却包含了教会做“人”的基本能力这一亘古不变的道理。因此，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，提高学生的语文素养，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，就是读读背背、说说写写。“能说会道”“出口成章”“下笔成文”不就是对一个人语文水平高的最好评价吗当前在语文教学中许多老师受教育部门的统考和评价体制的束缚，还没有完全摆脱应试教育的模式。小学语文教学较大程度上仍在“讲”
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