暑期英语教育实习心得体会
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时间:2011年月至2011年月地点:实习目的:了解相关的英语应用和教学技能,(...内容隐藏,请先注册或登录...),亲身授课和课后收集学生反应的方法,(...内容隐藏,请先注册或登录...),做笔记,(...内容隐藏,请先注册或登录...),最后十天分析资料结合实际,(...内容隐藏,请先注册或登录...),是个很特别的存在.还记得第一次被班级里学生叫老师好的时候的那种错愕,(...内容隐藏,请先注册或登录...),然后自如反应,(...内容隐藏,请先注册或登录...),日渐习惯起学校的生活,(...内容隐藏,请先注册或登录...),只是是以一种全新的角度来看待学生,(...内容隐藏,请先注册或登录...),这种感觉挺奇妙的,以往觉得高高在上的老师,突然间成了身边的同事,(...内容隐藏,请先注册或登录...),又该以怎样的态度去面对高中的学生?身份的转
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