国家《基础教育课程改革纲要》指出，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，实行国家、地方、学校三级课程管理，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，给学校以空间，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，在整合各种教育资源情况下促成学校教育理念及目标的达成.因此，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，为此，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，在语文和数学教研组组织具体实施了校本课程资源开发，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，我们除遵循教育学心理学一般原则外，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，遵循了以下原则：
1.可持续发展性原则