语文课题总结[VIP]

发布时间:2013-6-6文章大小:1774字节页数:4页
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识字教学是低年级语文教学的重要内容,(...内容隐藏,请先注册登录...),我们的教学不仅要培养孩子们的识字兴趣,(...内容隐藏,请先注册登录...),培养识字能力。随着课程改革的深入发展,(...内容隐藏,请先注册登录...),以往那种教师讲,(...内容隐藏,请先注册登录...),学生抄单调的课堂教学方式已不复存在了。那么如何进行低年级识字教学呢?

一.以多种形式激发学习兴趣。

兴趣是最好的老师。只有不断激发孩子们的学习兴趣,(...内容隐藏,请先注册登录...),有意注意持续的时间很短,(...内容隐藏,请先注册登录...),激发他们的学习兴趣显得更为重要。

1.采用直观的教具、现代化的教学手段。

低年级孩子以形象思维为主,(...内容隐藏,请先注册登录...),恰当地运用直观教具,(...内容隐藏,请先注册登录...),可以使复杂、抽象的教学内容显得比较简单、明确、具体。如在教学时我把字的部首或易出错的地方用红色粉笔

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