一、教学常规管理方面
各校在开学初，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，本学期结束后，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，教师都能认真备课。教师布置的学生作业有计划性、针对性和代表性，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，在作业批改和评价上有创新。能积极认真对学生成绩进行质量分析，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，提出了今后在教育教学中的整改措施。各校领导听课节数、业务笔记字数都基本符合要求。较为突出的有三小、一小、四小学校。
不足：
1、有些学校制定的计划太笼统，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，抄教案现象还是比较普遍。教师只注重备教材、备内容、备学生，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，要具体系统化，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，