高中等生的学习成绩,(...内容隐藏,请先注册或登录...),让差生在教师的辅导和优生的帮助下,(...内容隐藏,请先注册或登录...),并培养较好的学习习惯,(...内容隐藏,请先注册或登录...),发掘并培养一批语文尖子,(...内容隐藏,请先注册或登录...),从培养语文能力入手,(...内容隐藏,请先注册或登录...),从而形成较扎实基础和较强阅读、写作能力,并能协助老师进行辅差活动,提高整个班级的语
,辅优补差计划[VIP]
发布时间:2013-6-4文章大小:1110字节页数:3页
辅优补差计划;(2012—2013学年度第二学期);指导思想:提高优生的自主和自觉学习能力,(...内容隐藏,请先注册或登录...),帮助差生取得适当进步,(...内容隐藏,请先注册或登录...),培优对象能;划提高读、说、写的综合语文能力,(...内容隐藏,请先注册或登录...),进一步巩固并提
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