回想这几年当班主任，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，因为我是教数学的，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，跟学生接触的少，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，很多事情和情况，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，在她们身上我学到了很多当班主任之道)。
下面是我针对当班主任过程中出现的问题边反思边实践的过一些想法：
教数学的班主任工作总结一、多一点从头开始，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，一年级的小朋友刚入学，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，陌生而又新鲜，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，这是最有效的。比如刚入学时我要求小朋友一到校就要在班级里坐着要早读，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，那时我就请了会背古诗、三字经的小朋友在讲台上带读，让他们有个印象，早上到校就是要读书的，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，刚入学的孩子认定早上来就是要赶快早读的。当然在执行
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