时间无声无息地来到了2013年，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，和以往不同的是我来到了一个新的学校——上马小学，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，在第一天踏进二楼办公室的时候，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，太久没有体验“陌生”这种感受了，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，开始了在这片新的土地上“耕耘”。
一、对学生：注重学生学习习惯的培养，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，我开始发现我带的五年级和六年级有两个特点：英语说的能力极度欠缺，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，谁都知道培养的学生的英语综合运用能力是学习英语的最终目标，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，我不惜花更多地精力来帮助学生理解因素学习英语的方法，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，五年级的学生有很大的进步，但是六年级的收效甚微。
其次，
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