抓基础知识,(...内容隐藏,请先注册或登录...),教学中力求每章节过关。由于各学生之间的智力差异和学习基础不同,(...内容隐藏,请先注册或登录...),教师应针对学生实际情况因材施教,(...内容隐藏,请先注册或登录...),必然造成学生对知识的消化不良,甚至使部分学习跟不上的学生对化学失去兴趣。
抓基本技能,要抓好化学用语的使用技能和实验基本技能。平时的实验教学
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抓基本技能,要抓好化学用语的使用技能和实验基本技能。平时的实验教学
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