一、切实加强预习环节的教学
以前我们在教学中也曾要求学生进行预习，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，但是一方面，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，只有要求没有落实，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，甚至根本就没有用到这一环节。另一方面是我们也没有充分利用这一环节的应有价值，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，没有分解学习任务，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，没有对学生的预习能力进行专门的培养。学习高效课堂必须高度重视预习环节，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，保证预习的效果。
二、狠抓展示的精彩
每位学生都有强烈的表现欲望，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，增强学生的信心，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，都会有新的收获，所以我们在课堂教学的过程中，要充分利用教室四周的黑板，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，从而让学生在展示中提高学习效果，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，提高
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