最近开始读《彼岸的教育》，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，还是快乐教学；不管是生本教育，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，作为一线的教师，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，使教学充满乐趣，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，全面依靠学生。如何将理念运用于教学实践，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，实现教学的新发展，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，很多人有这样的感受：听报告时激情澎湃，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，除了定势思维的困扰，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，一种团队的支持，一种教育的成就感。
这次生本培训，听了低年级的识字课，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，聆听了专家的报告，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，路边的野花不要采。