2009年10月我担任中专日语教学工作，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，教与学都不适应。因此，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，认真学习虚心求教。以下是我在这个学期教学情况总结：
教学就是教与学，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，不可分割。有教者就必然有学者。学生是被教者的主体。因此，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，做到有针对地教学，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，使学生易接受，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，在之前高老师负责教学，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，后来经过大家的努力，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，学生比较活跃自律性不强，中等生差生较大多数。基础比较薄弱，学生信心不足，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，日语非专业属于文化课。有些学生抱着以后不一定能有用得上日语态度学习。
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