2010年10月我担任中专日语教学工作,(...内容隐藏,请先注册或登录...),教与学都不适应。因此,(...内容隐藏,请先注册或登录...),认真学习虚心求教。以下是我在这个学期教学情况总结:
教学就是教与学,俩者互相联系,不可分割。有教者就必然有学者。学生是被教者的主体。因此,(...内容隐藏,请先注册或登录...),做到有针对地教学,(...内容隐藏,请先注册或登录...),使学生易接受,(...内容隐藏,请先注册或登录...),
2010年10月我担任中专日语教学工作,(...内容隐藏,请先注册或登录...),教与学都不适应。因此,(...内容隐藏,请先注册或登录...),认真学习虚心求教。以下是我在这个学期教学情况总结:
教学就是教与学,俩者互相联系,不可分割。有教者就必然有学者。学生是被教者的主体。因此,(...内容隐藏,请先注册或登录...),做到有针对地教学,(...内容隐藏,请先注册或登录...),使学生易接受,(...内容隐藏,请先注册或登录...),