2010年，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，我用心颇多，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，具体总结如下：
一、尖子生的培养效果明显。
一个班级，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，这个班级就没有领头羊。一个老师，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，优秀的学生就得不到展示自己的机会，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，我在尖子生的培养上狠下功夫，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，年级前10名有1人，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，已经接近其他优秀班级。过去，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，年级前100名根本不见学生。在不能添加学生的情况下，只能靠引导自己的学生拔尖，想尽千方百计鼓励学生冒尖。由于措施得力，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，可喜可贺！
二、班干部成长迅速。
一个优秀的班主任，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，并能充分的利用学生的才能，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，成长的空间。
本年度，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，我下了一定的功夫。掌握选拔班干部的原则，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，这很重要。班干部一定要选在学生心目中有威望，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，