上周六听了实验小学老师的关于教学反思与教育智慧提升的报告，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，问道：成功等于什么？他给出两个选项欲念和方法。于老师通过于教师间的互动，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，足够强烈的内心欲望，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，我们每天都应写教学反思，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，久而久之我们就会踏上成功的大门。于老师的讲解是我认识到：如果把反思当成一种负担，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，那么，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，我们要把教学反思当做走向成功的助力。
通过运动报告，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，丰富的教学经验是我们的财富。在教学中我们要做到五字标准：得、失、疑、特、灵。报告中，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，我熟记于心的有以下两例：一是断绳妙用，跳绳运动是小学生体育课中得必须内容，于老师通过在现实生活中积累的经验，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，对协调性差的学生通过断绳来改善他们
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