经过前期的观摩、学习、尝试，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，不再语塞，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，对于昔日的我来说，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，指导老师翁老师带我来班里和同学们见面，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，现场仍是用僵硬无比的冰冷语气背了出来，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，根本就想不到自己能顺顺利利讲完一节课。
经过这么长时间的锻炼想要整理整理自己，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，这方面的知识真的丰富了很多，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，重点难度要突出，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，目标不能太多。这成了我备每节课的必要环节。其次就是一节课的连贯性，从导入到结束，即使是题与题之间的连贯性，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，其中连贯性的原则则是由浅入深，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，在这个阶段第一次感觉到上课讲课真的也是一种艺术，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，我认识到读书对于学生的重要性，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，