小学班主任经验交流材料：几分劳累几许收获提要：一个班级，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，性格不同，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，内在需求不同，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，赏识激励要有不同的针对性。力求在平凡，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，把握学生的常态内力，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，避其短处
精品源自物业管理条例小学班主任经验交流材料：几分劳累几许收获
有人说：班主任是世界上最小的主任，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，就开始担任班主任。一开始我感觉非常新鲜、有趣，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，我更感到班主任的工作是一件非常繁琐、但同时是很一件很重要的工作。在班主任工作中，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，有几分劳累，几许收获，我咀嚼过失败的苦涩，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，我认为做班主任老师是不乏味的、没有遗憾的、是充实的、完美的老师。做学生的心理辅导工作，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，开家长会等等，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，
，