班主任教育总结范文
一、在班主任工作中求“全”“全”:注重学生的身心全面发展，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，玩“民间益智游戏”等教会幼儿合作、竞争、守规则，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，关心自己的父母，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，从而学会关心身边的人，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，关心幼儿园，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，他日能适应现代社会挑战的新一代。二、在班主任工作中求“活”“活”:班主任在班级治理中，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，让每一个幼儿都能得到发挥自己才能的机会。我鼓励幼儿通过撕、折、画等共同参与幼儿园环境布置，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，发展幼儿个性，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，寓教于乐，学生在活动中会主
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