2013最新——语文教师工作计划
是一个学期的开始，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，我将本着“学生是语文学习的主人”、“学生是学习和发展的主体“这一新课程理念展开各项教学工作，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，培养识字能力苏教版小学低年级教材生字量大，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，这就有待任课教师采用灵活多样的识字方法，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，2013语文教师工作计划。我打算运用以下几种方法开展本学期的识字教学。1.用会意、形声法分析合体字。利用字型规律、造字特点识字，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，教师只教给方法，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，学生在课堂上才会学得主动，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，效果必然会很很好。2.用熟字换、加偏旁法识字。将熟字与所学生字联系起来，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，既复习了熟字，又学习了生字，既找到了它们的联系，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，会起到事半功倍的作用。二、重积累
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