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数学课改心得体会
陈莹
课堂教学作为教学的一种基本形式，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，还是将来，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，数学教学的目标必须在课堂中完成。新课标要求在课堂教学中把以往的“鸦雀无声”变成“畅所欲言”，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，“注入式教学”变成了“自主探索”。要求我们不但要教给孩子们知识，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，这里折射出一个令人深思的问题——如何提高数学课堂教学的有效性，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，让数学课堂焕发生命的活力?
一、提高小学数学课堂教学效率，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，解读教材成了提高小学数学课堂教学效率的基础。解读教材即有效研读教材，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，以保障教学活动
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