一、整体把握
新课改要求教师能够做到整体把握课程目标,(...内容隐藏,请先注册或登录...),整体理解课程内容(如:课程主线和知识结构)等等。作为新教师,(...内容隐藏,请先注册或登录...),毕竟无论是知识的掌握,(...内容隐藏,请先注册或登录...),都需要经过大量的教学实践才能熟练掌握。但经过培训,(...内容隐藏,请先注册或登录...),有经验的老师的讲解,一线教师的经验的传授,使我心里开朗了许多。
做到整体把握虽说难度大,(...内容隐藏,请先注册或登录...),教师能不能做到整体把握对他们影响深远。因为在整体把握中体现着教师的知识水平和素养能力,(...内容隐藏,请先注册或登录...),讲起课来才能做到有条有理,(...内容隐藏,请先注册或登录...),学生
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