一、班级情况分析：
小学六年级的学生对学校的各项常规都有了较深的了解，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，掌握了一些探究问题的方法，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，自主确定单元活动的主题、活动的方式，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，个别比较优秀，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，教学中应从学生现有情况出发，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，树立起学习的信心。
二、指导思想：
在学校领导的指导下，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，明确综合实践活动课程的实施目标，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，引导本年级段学生在运用知识解决问题的过程中，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，产生积极的感情，激发孩子研究生活和科学的欲望，培养创新精神和实践能力，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，从而进一步加强人际交往的能力。
三、课程目标：
1.通过活
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