九年级，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，是比较特别的、又比较重要的一年，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，它在客观上给我们的初三教师提出了要求：应有更多的时间和学生交流，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，我在这个学期的科学教学中，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，相信总能水到渠成的。
一、以人为本、因人施教
两年的学习习惯，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，如果因为想赶进度而加快教学的步伐，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，甚至会造成“消化不良”的局面。所以在教学中，我不断的组织学生、并和学生一起从心出发，去理解教材，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，有成就的人一定是有个性的人，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，每一个学生
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