班级管理艺术
注重细节用爱铺路
有人这样比喻到：如果把学生看做南飞的大雁，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，同时还应与学生一起飞翔，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，班主任工作又给人千头万绪，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，一面是琐碎的小事。作为班主任应从点滴做起，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，何以扫天下只有重视了小题目，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，我说，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，常常发生在不经意间，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，集腋成裘；细节，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，但日积月累，小小的细节变成了一种习惯。这种习惯可以是一种陋习，也可以是一种修养。
一、在细节处树立班主任的
1.在细节处做学生楷模
教育工作无小事，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，教师无小节，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，在工作中要重视小事，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，合适的言行
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