2012学年春季小三班班级工作计划
班主任：谢老师配班：凌老师
一、班况分析：
新年过去了，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，我们班的两名新生经过一个星期的学习生活情绪基本已稳定。原来的幼儿在经过一学期在园的生活和学习之后，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，同时能积极参与老师组织的各项活动；在生活自理方面养成了良好的习惯，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，并注意将餐具轻轻放，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，完成穿脱衣服；在学习游戏方面也形成了一定的常规。上课时，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，举手回答问题，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，主动参与活动；但是，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，做游戏。但毕竟还是小班幼儿，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，所以自控能力较差，卫生习惯也不好，争抢东西现象时有发生。幼儿在上课时插嘴现象也比较严重，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，制定新的教育教学目标，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，