一、班级学生情况分析
六年级1班现有学生66人。从新课程的角度来讲，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，可从一年级一直到六年级，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，所以对学生的情况了解比较充足，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，能从已有的知识和经验出发获取知识，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，有一定的学习数学的能力。在课堂上大部分学生能积极主动地参与学习过程，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，在小组合作中，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，但自主探讨能力不高。但也有一部分的学生基础知识差，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，不能独立完成学习任务，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，只能掌握一些基础知识，稍稍拐个弯就不知所措。本学期重点还是抓好学习上有困难的学生教学，在教学中，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，创设愉快情境教学，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，进入最佳学习的动态。
二、教材分析：