一、指导思想
以素质教育为指导思想，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，结合三年级的年龄和心理特点力求做到重点突出，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，精心设计教学过程，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，以学生为主体，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，培养创新精神。
二、班级情况分析
三年级共有学生38人，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，本班学生在语文学习上有一定的基础，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，在课堂上认真听讲，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，并有一定的语文素养，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，不能自觉做好上课准备，不能积极完成老师布置的作业，上课听讲不够专心，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，课外积累欠缺。在本学期对他们需要多一些关注与指导，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，教给学习方法，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，共同进步。
三、教材分析：
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