（2003年1月28日上午）
在来开会前没有看到教育部的这份通知，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，今天想占用一些时间说一下，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，就好像是制定一部宪法，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，现在中小学叫“课程标准”，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，这些术语的内涵是什么，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，英国都称为syllabus，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，不是制定大纲该使用的术语。如“在打好语言基础的同时，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，“重视”这一提法含糊，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，怎样才叫“重视”，怎样就是不“重视”，没有一个客观标准。“立体化”、“个性化”的具体内涵是什么？如何具体定义？如果没有明确的、可操作的定义，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，