一个学期即将结束了，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，我有很多体会。现将本学期的语文教学工作总结如下：
一、多种渠道教识字
本学期的时间短任务重，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，这给我们的教学带来了很大的难度，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，每节课应该怎样上，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，又能记住这些枯燥的字呢？创设一种宽松、愉快的环境，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，乐于思维，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，我以创设丰富多彩的教学情境，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，如课件、卡片、表演等方式帮助学生识字。并教给学生各种记忆字的方法，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，减一减，拆部件，形声字，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，同音字，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，猜字谜等。比如在学习“苗”字时可以结合情境图，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，并用会意字的知识教学“田地里长出来的草”。还可以同类记忆“笔”“休”两字。比如在学习“闭”字是可以猜字谜，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，请来了才。这样，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，