本学期教学的是初二地理第四册,(...内容隐藏,请先注册或登录...),至少需要十七课时以上的时间才能完成教学。考虑到五月份的地理结业会考在即,(...内容隐藏,请先注册或登录...),我就充分思考了教学进度、学生知识的构建、课程改革及地理会考的备考等之间的关系。制定了合理的教学与活动计划,(...内容隐藏,请先注册或登录...),并取得了教学改革与结业会考方面的一些成果。以下把教学的成果及经验归结为:
一、建合理的知识框架为应对结业会考,(...内容隐藏,请先注册或登录...),努力创设一种以区域地理和乡土地理作为学习载体的地理课程”在教学中,(...内容隐藏,请先注册或登录...),构建链式知识教学等,(...内容隐藏,请先注册或登录...),使知识要点更易于掌握,(...内容隐藏,请先注册或登录...),也使得大部分学生乐于学习,(...内容隐藏,请先注册或登录...),收到了意料不到效果。
二、
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