2.要考虑学习过程的干扰因素：工作、家庭、其它不确定因素。
3.通过考虑以下题目，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，即完成学业的总计划、学期学习计划和课程学习计划。
（1）你预备用多长时间完成学业？3年或更多时间？
（2）你完成学业需要修读多少课程？有无需要补修的课程？
（3）你打算每个学期各修读哪几门课程？这些课程的关系和难易程度如何？
（4）你每周或每月有多少时间可以用来学习（主要考虑干扰因素来判定）？
（5）你需要多少时间学习（根据自身的学习基础、学习要求和课程的难易程度判定）？
二、选课留意事项
1.“一村一”每年安排两次选课，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，应确保有足够的学分用度，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，