20092010学年度二年级下期语文教学计划
一、学情分析：
（一）、语文知识和能力方面
经过一年半的学习，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，读准声调，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，掌握拼拼音的方法；掌握汉字、词语偏旁和笔顺规则，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，做到结构合理、书写端正、执笔方法和写字姿势正确；有一定的听话、说话和朗读、背诵的能力。能听懂老师提出的问题和同学的回答，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，并认识句号、逗号、完整的句子；有较浓厚的读书兴趣，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，能了解大概的内容。
纵观全班，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，学生拼读练习不多，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，不能做到直呼单节，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，普通话语欠规范，音近或形近的生字常常混淆；组词时滥用同音字；朗读课文时
，