一、学情分析：
二年级的学生在一年级时培养了一定的音乐常规，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，音准也不错，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，需要继续培养这地方。
二、教材分析：
（一）全册分析。
本学期所用教材是国家义务课程标准实验教科书（人音版）。本教材针对新课程标准精神而推出的。从教育观念上，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，以音乐文化为主线，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，加强实践与创造，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，把激发学生的学习兴趣贯穿始终。本册共分十一个单元主题：《问声好》、《时间的歌》、《童话故事》、《跳起舞》、《爱劳动》、《可爱的动物》、《小小音乐家》、《幸福生活》、《美丽的动物》、《过新年》、《农家乐》。
（二）编排意图。
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